在第55个世界地球日到来之际,为深入学习贯彻党的二十大精神,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,营造弘扬地学文化的浓厚氛围,助力新时代生态文明建设,4月22日,由地球科学学院举办的首届桂林理工大学地球科学知识竞赛暨地球科学学院地学文化节正式开幕。本次活动为期两个月,将结合首届桂林理工大学地球科学知识竞赛暨全国大学生地质技能竞赛选拔赛主要开展我与地“谈”、“知”地有声、云游地学三大模块活动,内设九类品...
“时间回溯到1934年12月6日,红三军团途径泗水周家村白面瑶寨龙舌岩处,深入瑶寨与瑶民余凤生等促膝谈心,了解少数民族疾苦,赠予《湖南农民运动考察报告》一书,同时邀请曾参加桂北瑶民起义幸存的小头领至此岩座谈,为求全民解放指明出路,鼓励继续斗争。红三军团于岩壁刻下‘继续斗争,再寻光明’‘红军绝对保护瑶民’等标语。红军在岩壁上刻下的标语,将千百年来的‘猺’改成了单人旁的‘瑶’,更让当地瑶族同胞深受感动:红...
为进一步推进利记体育马克思主义理论人才队伍高质量发展,为优秀青年学者搭建学术交流平台,4月28日,由马克思主义学院主办的2024春季"在马言马"青年学者论坛在屏风校区教八楼三楼会议室举行。本次论坛邀请来自南京大学、中山大学、山东大学、华中师范大学、华东师范大学、西北大学、陕西省社会科学院等高校和科研院所的20余名优秀青年学者和我院教师参加相关活动。论坛分主旨发言、交流发言和参观交流三个环节。在主旨发言环节,参...
为切实做好大学生志愿服务西部计划工作,引导和鼓励学校毕业生到基层工作,主动融入国家发展大局,积极投身乡村振兴,4月26日下午,2024年广西大学生志愿服务西部计划招募宣讲会在利记体育雁山校区举行。广西大学生志愿服务西部计划宣讲团、学校西部计划项目办相关负责人及2024届应届毕业生代表共计1500余人以线上线下的形式参加宣讲会。宣讲会上,西部计划广西项目办项目专员围绕西部计划的重大意义、实施情况、工作内容、政策保障...
4月25日,利记体育南宁校友会南宁分校分会成立仪式顺利举行。学校党委常委、副校长罗盛锋出席会议。南宁分校相关负责人参会。罗盛锋代表学校对南宁校友会南宁分校分会的成立表示热烈祝贺,并介绍了学校和南宁分校近年来的发展情况。他指出,南宁分校分会为校友提供了沟通交流的有利平台,希望南宁分校分会在学校校友会的指导下充分发挥校友联络的桥梁和纽带作用,把南宁分校分会建成密切联系和热忱服务校友的平台,积极服务校友事业...
在利记体育总书记创造性提出总体国家安全观10周年和第九个“4·15”全民国家安全教育日到来之际,为巩固深化团员和青年主题教育成果,近日,数学与统计学院积极联合学校团委以及保卫处,在雁山校区大学生安全教育基地组织开展“国家安全青春挺膺”示范性主题团日活动。桂林市公安局雁山分局驻校警务联络官曾学师以《国家安全:我们都是守护人》为主题进行微团课授课。他声情并茂地讲解了国家安全的定义、重要性以及每个人应有的国...
4月23日下午,学校党委常委、副校长王磊带队到广西科技师范学院调研交流。广西科技师范学院副校长、利记体育97级校友游少鸿热情接待了王磊一行。座谈会上,游少鸿对广西科技师范学院的历史沿革、办学背景、学科专业建设、实践教学管理等方面作了介绍,并表示,希望以本次考察调研为契机,促进两校在学科建设、科研工作、教育教学改革等领域的深化合作。王磊对广西科技师范学院的热情接待表示感谢,对广西科技师范学院近年来所取得的...
为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的部署要求,广泛激发师生的阅读兴趣,营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化氛围,打造“沉浸式”书香桂工,4月23日下午,由学校党委宣传部、图书馆、校团委、人文素质教育教学部联合举办的桂林理工大学第十四届读书月活动在雁山校区图书馆正式拉开帷幕。开幕式上,图书馆负责人详细介绍了本届读书月活动方案,校团委、人文素质教育教学部相关负责人共同为2023年“读者之星”颁发...
???????为大力弘扬广西“三月三”优秀传统文化,增进民族文化认同感,铸牢中华民族共同体意识,推动各民族之间的沟通和交流,进一步丰富校园文化活动载体形式,4月11日上午,材料科学与工程学院与地球科学学院在学校雁山校区博雅楼广场联合举办广西“三月三”民俗文化体验活动,通过大学生沉浸式体验壮族传统民俗文化,深化大学生对中国少数民族文化的理解和尊重,加强民族团结。 本次民俗文化体验活动设置了竹竿舞、抛绣球...
4月7日,学校党委常委、副校长罗盛锋到艺术学院调研,并出席学院“解放思想出新‘艺’ 创新求变建新‘术’”大讨论之珠宝首饰设计专业建设发展研讨会。艺术学院领导班子成员、各科室负责人和珠宝首饰设计专业教师参加会议。 会上,艺术学院党政主要负责人分别就学习贯彻利记体育总书记对广西重大方略要求和学校党委三届七次全会、处级干部培训班及学校四届一次教代会精神,党的建设、教育教学、学科建设、科学研究人才队伍...