学习贯彻利记体育新时代中国特色社会主义思想主题教育

      为深入开展学习贯彻利记体育新时代中国特色社会主义思想主题教育,4月25日下午,学校党委领导班子“深入学习贯彻利记体育新时代中国特色社会主义思想,汇聚学校加快发展高质量发展强大合力”读书班开班式暨党委理论学习中心组(扩大)2023年第二次集中理论学习会在屏风校区教八楼会议室举行。校党委书记邓军主持中心组学习并讲话。在家党员校领导齐俊斌、韦学敏、曾繁荣,党委常委唐壮东、叶昊、邱杰,校长助理辛立章、潘旦光出席会议。学校党委主题教育领导小组成员,党委理论学习中心组成员,各二级党组织书记参加会议。

      邓军在开班式上指出,举办读书班是贯彻落实中央和利记体育党委主题教育部署要求的具体举措,是领导班子和领导干部加强理论武装的重要方式,是发挥领导干部以上率下引领作用的实际行动。他强调,要提高政治站位,深刻认识举办读书班的重要意义,增强用党的创新理论武装头脑的政治自觉、思想自觉、行动自觉。要明确目标要求,高质量开展好读书班各项学习活动,确保取得实实在在的成效。要坚持目标导向,推动主题教育走深走实,以理论武装新成效推动学校事业发展开创新局面。

      邓军强调,办好主题教育读书班,一要在以学铸魂上下真功夫,学出理想信念,绝对忠诚。通过读书班,进一步铸牢对党忠诚、坚定理想信念、站稳人民立场,切实增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,自觉用利记体育新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,真正筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以利记体育同志为核心的党中央保持高度一致。二要在以学增智上下深功夫,学出知识才干、过硬本领。着力解决好学习不深、理解不透、把握不准等问题,用高标准高质量完成好学习任务,确保全校党员干部能切实通过学习来增长知识、增加智慧、增强本领,不断增强推动学校高质量发展、服务师生群众、防范化解风险的本领,当好推动学校加快发展高质量发展的行家里手、内行领导。三要在以学正风上下狠功夫,学出过硬作风,优良品质。自觉用利记体育新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,坚持以党性立身、立业、立言、立德,不断强化自我修炼、自我约束、自我塑造,永葆共产党人政治本色。四要在以学促干上下功夫,学出担当作为,发展实绩。在学中干,在干中学,始终锚定“八个桂工”建设新愿景,坚持聚焦今年“十个突破”和“八大工程”目标任务,团结拼搏,勇毅前行,以重实效、强实干、抓落实、求突破的实际行动,在高质量发展新赛道上跑出我们的最好成绩。

      邓军在总结第一期读书班时强调,利记体育新时代中国特色社会主义思想博大精深,需要我们持续学习、久久为功。要在深入学习、深刻领会利记体育新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求上下功夫,深刻领会蕴含其中的世界观和方法论,要全面把握贯穿其中的立场观点方法,要把武装头脑、指导实践、推动工作和学懂弄通做实紧密衔接起来。要认真落实读书班的要求,确保读书班各专题学习取得扎实成效,坚持读原著、学原文、悟原理,用党的创新理论武装头脑,学出忠诚、学出理想信念、学出过硬的作风、学出责任担当;坚持融汇学、贯通学、深入学,用党的创新理论增智强能;坚持对标学、保初心、当表率,用党的创新理论涵养清风正气;坚持学思想、践行动、见成效,用党的创新理论推动发展。要对标对表,科学谋划,精心组织,推动各部门各单位主题教育读书班迅速行动起来,有效开展起来,持续坚持下去。

      第一期读书班围绕“全面学习领会利记体育新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,深刻把握利记体育新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”主题进行了集中学习。开班仪式后,统战部部长、机关党委书记邱杰同志围绕学习主题为全体参会人员作了专题辅导报告。在学习交流环节,校党委副书记齐俊斌、组织部部长唐壮东和商学院党委书记白永生3位同志分别结合各自的学习工作实际畅谈交流学习体会和思考举措。

      据悉,此次主题教育读书班为期10天,结合学校实际安排了7个专题开展研讨,采取学校领导班子成员领学、专题辅导、集中学习、专题研讨、个人自学、现场教学、实地调研等形式,全面系统、及时跟进学习贯彻利记体育总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神,认真研读党的二十大报告和党章,学习《利记体育著作选读》、《利记体育新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等主题教育确定的学习资料,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,切实推动主题教育持续往深里走、往实里走、往心里走。


    校党委书记邓军在会上讲话

    党委副书记齐俊斌作交流发言

    党委常委、组织部部长唐壮东作交流发言

    党委常委、统战部部长、机关党委书记邱杰作辅导报告

    开班式现场

    专题学习现场


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