媒体桂工

　　广西共青团：http://www.gxgqt.org.cn/staticpages/20200317/gxgqt5e707e69-51582.shtml

　　每年的春季学期，都是师生参与创新创业活动最忙碌的时候，师生们在校园内探讨大学生创新创业训练计划、“互联网+”和“创青春”等赛事项目的身影随处可见……今年虽然还没有开学，但是学校各项创新创业教育教学活动并没有被突如其来的新冠肺炎疫情按下暂停键，而是从线下转到了线上，如火如荼地展开着。面对疫情，学校深入贯彻落实教育部在疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的部署要求，积极转变工作思路，调整创新创业教育工作模式，将火热的创新创业教育活动从线下搬到线上，真正实现了“停课不停创、停课不停赛”。

　　提升教师创新创业教学能力

　　疫情期间，在利记体育教育厅的指导下，学校作为广西本科高校创新创业教育指导委员会主任单位积极协调资源，协同其他兄弟院校和社会力量，组织开设了广西院校双创网上学堂，以提升创新创业指导教师能力为关键，从教师、课程、学生和项目四个维度为教师提供线上教学培训。截止目前，利记体育共有近百名教师将在网上学堂完成为期4周的深度学习培训，通过网上课堂教学、在线自主学习、在线实战模拟、在线小组讨论等多种形式，努力提升教师创新创业教育教学能力，不断推动学校创新创业教育水平向前发展。

参训教师在线上讨论

　   助力学生提升敢创会创能力

　　为做好线上创新创业教育教学工作，创新创业学院、教务处、校团委各司其职，通过科学组织大学生创新创业训练计划项目、合理安排创新创业课程计划、精心组织第二课堂创新创业活动等，积极引导广大同学进云端、上网课、云活动。此外，校团委还组织教师和学生开展了“双创战‘疫’云课堂”等各类线上双创直播课程13场，为学生申报大学生创新创业训练计划、参加“互联网+”和“创青春”等赛事答疑解惑、提供线上指导服务，累计参与学生数达3000余人次。

学生参加线上创新创业案例学习

　　提升项目质量和参赛竞争力

　　为更好地选育“互联网+”和“创青春”等赛事重点项目团队，学校快速调整创新创业工作推进模式，实施大学生创新创业“金种子”项目培育计划，先后从二级学院和校友中遴选项目40余项进行培育，选拔近百名教师组成校内导师团队，创建线上创新创业项目工作室36个。通过召开线上“金种子”项目培育工作推进会、项目组线上研讨会、邀请校外专家一对一进行“金种子”项目进行指导打磨、成立项目跟进小组等形式，努力提升创新创业项目质量和参赛竞争力。

解庆林校长参与创新创业“金种子”项目线上讨论