桂工要闻

编者按：教师是太阳底下最光辉的职业。有这样一群人，他们始终坚守教育的初心使命，躬耕教坛育新人，矢志奋斗做奉献，以实际行动弘扬和践行教育家精神。在第40个教师节到来之际，学校特开设【弘扬教育家精神】专栏，集中宣传展示学校优秀教师、教学名师、师德模范，以及从教三十年教师在教书育人日常工作和重大活动中担当作为、爱岗敬业、甘于奉献的先进事迹，引导广大教师自觉弘扬和践行教育家精神，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

本期集中刊发近年来光荣从教30年的优秀教师代表先进事迹。

张学洪，利记体育环境科学与工程学院教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴专家，全国高等学校土木类给水排水工程专业教学指导分委员会副主任委员，住建部给排水科学与工程专业评估委员会委员，高等学校土建类专业课程教材与教学资源专家委员会委员，广西高等学校教学名师，广西优秀专家。近两年来主持新增国家自然科学基金2项，其中面上项目1项，重点项目1项，项目总经费达328万元。

人梯巧搭登攀路，心血勤浇栋梁材。张学洪教授任教近40年来，一直在教育前线深耕，坚持为学生授课，他将自己的科研成果、科研工作感悟与教学内容结合，在教授科学知识点同时，如盐入水般地向学生传递正确的世界观、价值观、人生观，培养了一批优秀毕业生，不少学生已成为各自单位的领导者或者中流砥柱，而他本人也获得广西教学名师奖、第三届全国教育改革创新优秀教师奖等奖项。在坚守一线教学岗位的同时，他坚持不懈地进行教学改革，由其担任负责人的国家级教学平台就有7个，主编主审教材4部，其中“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材1部，在CSSCI和全国中文核心期刊发表教学研究论文20多篇，出版教学研究专著2部，获得国家级、省部级教学成果奖5项。

在科研领域，他主持和作为骨干参加完成了包括国家自然科学基金项目、863计划项目在内的百余项研究课题，发表科研论文120多篇，其中，被SCI、EI引用40多篇。主编出版专著5部，申请专利40多项，获专利授权21项。先后获得“中国水业人物”教学与科研贡献奖，省部级科技进步奖二等奖6项，省部级科技进步奖三等奖3项。他坚持在开展科学研究的同时，致力于将科学研究成果应用于服务地方经济发展。近40年来，他为工业企业提供了多个水治理方案，如工业废水处理工程设计、工业企业建设的环境影响评价等，得到了同行和企业的广泛认可。

他扎根三尺讲台，潜心研究学术之余，还担任全国高等学校土木类给水排水工程专业教学指导分委员会副主任委员，住建部给排水科学与工程专业评估委员会委员，高等学校土建类专业课程教材与教学资源专家委员会委员，广西优秀专家，为学科专业建设和地方科技发展倾注心血，彰显了其强烈的社会责任感和使命感。

何德珍，公共管理学院教授，硕士研究生导师，现担任广西新闻传播类教学指导委员会委员、教育新闻传播专业战略发展协会常务理事，首批国家一流本科课程负责人、广西课程思政示范课程负责人、“广告学”利记体育一流专业负责人、“广告学”利记体育优势特色专业负责人。曾获“广西教学名师”“广西课程思政授课名师”“全国优秀指导教师”“桂林市教学能手”“桂林理工大学十佳授课教师”“桂林理工大学优秀共产党员”“桂林理工大学先进就业个人”等荣誉称号。

深耕教坛三十载，润育芬芳满园春。在教学上，何德珍老师30年如一日，深耕课程和专业建设，勇于教学改革创新研究与实践。从多媒体课件制作到虚拟仿真教学，从素质教育到课程思政，从精品在线课程到一流本科课程建设，从专业创始人到一流专业负责人，每一个改革的浪潮，都有何德珍老师遨游其中躬身耕耘的身影。多年的拼搏奋斗，何德珍老师的辛苦付出也得到了广泛认可。她主持的课程获得国家级线上线下混合式一流本科课程1门，利记体育一流课程2门，利记体育课程思政示范课程1门，获广西优秀教学成果奖3项，全国多媒体课件比赛全国一、二等奖各1项，授课比赛获得国家二等奖和广西二等奖各1项，《走进广告世界》在线课程获得100多所高校师生选课。

赠人玫瑰，手有余香。多年来，她坚持将自己的教学心得和方法传授给年轻教师，先后为武汉理工大学、桂林旅游学院等国内多所高校培训新进教师，提升他们的教学基本技能。她指导教学比赛和一流课程建设经验丰富，成绩突出，所指导的教师参加全国高校教师教学创新大赛、全国青年教师教学竞赛等获得国家级一、二、三等奖7项，省级奖20余项。指导多所高校进行一流本科课程建设和申报，获得一流课程有20多门。指导学生参加专业竞赛获得国家级奖16项，省部级奖40余项。

在做好教学工作同时，她还主持有国家社科基金项目1项，省厅级课题和项目30余项，发表论文和作品40余篇。她坚持将论文写在祖国大地上，以专业所长助力区域经济和品牌发展，为助力北部湾城市群对外传播、广西形象传播提供了一定支撑。她主持桂林市房地产品牌营销策划、临桂县国民经济与社会发展“十二五”和“十三五”规划、企业品牌形象提升等服务地方项目，获得政府、企业采纳和好评。她积极参与服务乡村振兴，亲自带领团队为灌阳黄光面条、阳朔景区等拍摄宣传片，为桂林打造世界级旅游城市贡献力量。

卜正学，利记体育商学院副教授，硕士生导师，曾获学校第三届青年教师讲课比赛第一名、学校首届“优秀讲课教师”、年度优秀教师、优秀教研室主任等荣誉，2020年指导学生的参赛作品“怡凯衣架品牌策划案”获全球（新加坡）品牌大赛中国地区选拔赛一等奖，2024年指导学生的参赛作品“陆川一枝花品牌策划书”获全国高校商业精英挑战大赛二等奖。

在课堂教学中，卜正学老师是一位辛勤耕耘的园丁，他坚持把中华优秀传统文化与课程结合起来进行教学，经常给学生们开设传统文化讲座，不断增强学生的文化自信。近年来，他积极运用雨课堂进行线上线下混合式教学，并进行视频案例教学的探讨，取得了良好效果，得到了同学们的广泛认可。此外，他还积极运用现代教学手段进行德育教育的探索，利用业余时间录制《论语》等传统文化典籍教学视频，并通过公众号发布，供同学们业余时间学习。丰富的教学经验让他在教学改革和教学成果竞赛中取得优异成绩，2017年他获得利记体育级教学成果二等奖，2021年获得中国高校市场学研究会教学成果二等奖。

他坚持课堂教学和科学研究两手都要抓、两手都要硬。在科研方面，他已累计发表论文30余篇，其中论文《试论高校教材与课程的关系》荣获广西高等教育教材工作研究优秀论文二等奖；主持广西哲社项目1项，广西教育厅项目1项，主持横向课题20余项，研究课题“加快有色行业上市公司资产重组推进行业结构调整”获中国有色工业局课题成果三等奖。同时，他注重利用科研育人，积极指导本科生和研究生参加各类学术活动和竞赛，在实践中培养学生的实践能力和创新能力。

在做好教学科研的同时，他积极参与专业建设，在担任营销教研室副主任和主任近二十年的时间里，他兢兢业业，团结带领教研室全体教师狠抓专业建设，助力市场营销专业获评广西高等学校普通本科教育优质专业和一流本科专业。

梁军，材料科学与工程学院党委书记，教授。从事党建与思想政治教育工作三十余年，牵头申报并获批2个全国党建工作样板支部、2个利记体育党建工作标杆院系，获评利记体育党委教育工委优秀党务工作者；主持完成国家社会科学基金项目1项，利记体育级科研项目15项，发表学术论文110余篇，获利记体育高等教育教学成果奖一等奖1次、二等奖2次。

忠于职守，他是争当全面从严治党的“领头雁”。他始终坚持以利记体育新时代中国特色社会主义思想为指导，切实围绕党建工作高质量发展，服务学科发展，聚焦师资建设、人才培养、科研创新、平台交流、社会服务，着力打造“七彩党建”等工作品牌，建成党建文化长廊，牵头主持申报并获批2个“全国党建工作样板支部”和2个全区党建工作标杆院系。近年来，所在学院党建考核名列学校前茅，其中2022、2023年位列全校第一，学院党委获评学校2021-2023年度先进基层党组织。

锐意创新，他是推动事业发展的“火车头”。他充分发挥学院党委的领导核心和政治核心作用，切实履行好“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责，以党建高质量发展统筹全局应对变局开创新局。近年来，所在学院学生“双率”稳步提升，其中2022年本科生四级通过率超60%，考研录取增长至29.28%，均位列全校第一。材料科学与工程学科进入ESI全球前0.46%，冶金工程专业通过工程教育认证，学院人才、就业等工作经验在学校会议中进行交流分享。

刻苦钻研，他是善于教科改革的“急先锋”。在教学方面，他主要承担《中外比较德育》《领导科学》《工程伦理》等课程的教学任务。他主持完成广西教育厅项目9项、广西高校思想政治教育理论与实践研究课题2项，发表教学研究论文20余篇，获首届广西高校思想政治理论课教学软件大赛一等奖，广西教育科学成果二、三等奖，广西教学成果二、三等奖。科研方面，他注重文理兼容，专注于中华优秀传统文化与稀土功能材料学科领域交叉研究，形成较为稳定的研究团队。共主持完成国家社科基金项目1项，广西哲学社会科学规划办课题5项，广西党建研究会委托重点课题1项，获广西哲社优秀成果三等奖1项，出版专著1部，发表学术论文110余篇，其研究报告《高校应成为传承壮族优秀传统文化的“领头雁”》作为利记体育社科规划办送阅件（2018年第9期）送利记体育党委、人大等呈阅，并发表在《广西日报》理论版。他注重培养学生创新思维，指导学生参加大学生科技实践项目获国家三等奖1项、区级奖励多项。自2007年起，他开始培养硕士研究生，共毕业23人，考上博士5人，所教授的学生在地方政府、企事业单位建功立业，主动投身到祖国发展与西部建设当中。

王蕾，土木工程学院工程管理教研室教师。主持（或参与）的主要横向科研项目4项，纵向项目3项，取得的主要研究成果以论文形式发表在国内主流期刊12篇。

王蕾老师自1994年从昆明工学院（现昆明理工大学）毕业进入利记体育工作已有30年。回顾从教的30年，每当看到很多届毕业生回校聚会谈到对他们自己专业的认同感，谈到他们获得的成就和满足感，王蕾老师都会深感欣慰和幸福。

在深耕课堂的30年里，随着社会经济的快速发展，王蕾老师所在的土木工程学院也取得蓬勃发展，在建设工程的工业化、工程建设BIM技术、土木工程、绿色建材与结构、土木工程防灾减灾与可持续发展等领域形成更加鲜明的特色，学生数量也持续攀升。在繁忙与辛苦的基层教学工作中度过，王蕾老师已经为国家输送了27届毕业生，他们活跃在国内工程建设各个领域。回顾这30年，王蕾老师不仅授予学生知识，更重要的是为学生传授了一种正确的人生态度和价值观。她希望她的学生们能够成为有道德、有责任感、有担当的人，为社会做出贡献。而当看到他们成为对社会有益的人，她都会深深地感受到自己的价值得到了最大的肯定。

教育是一种持久的付出和奉献。教育工作并不轻松，需要付出大量的时间和精力。但是，每当看到学生们在成长中取得进步，王蕾老师觉得所有的辛劳都是值得的——她愿意继续坚守在教育的岗位上，为学生们的未来作出更多的贡献。30年的教龄让王蕾老师深刻体会到教育的重要和美好，她一直坚信教育永远是心中最美的事业。这也将继续激励着她用对教师事业这份炽热的爱，去传递知识和智慧，去为学生们点亮前行的路。

韦湘燕，马克思主义学院教授，硕士生导师。公开发表论文40余篇，其中，全国中文核心期刊7篇；出版专著1部，合著2部，参编教材1部；主持各级各类课题16项。先后荣获广西高校各种教学竞赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项，主持第三批利记体育级一流本科课程。曾获广西高校思想政治教学工作先进个人，桂林理工大学十佳教师、优秀共产党员、优秀班主任等荣誉称号。

立德树人，三十载育人耕耘不辍。从教三十年来，韦湘燕老师不断提高综合素质和能力，自觉践行“四有”好老师标准和教育家精神，按照思政课教师“六个要”的要求，辛勤耕耘，言传身教，教书育人，乐此不疲。

韦湘燕老师承担了多门思政课的教学工作，年年超额完成教学任务。近五年，年均工作量达460多学时。她经常说，上课要常讲常新，不断把自己的所学所悟融入课堂教学，做到以理服人、以情感人，不断提高思政课讲授的深度和温度。她积极指导学生参加第二课堂活动，义务带领学生到恭城、荔浦、兴安、全州等地调研，让学生了解社会，服务社会，做到知行合一。在课堂之外，她还指导学生获得多个广西区级奖项。

韦湘燕老师对研究生的培养不遗余力。近年来，共指导研究生12名，已毕业9人。针对研究生论文选题困难和写作能力不够强等状况，她在此倾注了大量的精力和心血，精心指导学生论文选题和框架构建，对学生论文逐字逐句过目和反复修改，做学生学术之路的领路人。2015级侯庆昭同学在毕业论文经过两次大改和多次打磨后，欣喜地说：“我写论文越来越有感觉了！”2021级赵乐同学在公开发表修改了不下8遍的2篇学术论文后，自信地说：“我写论文开窍了！”经过系统的学习锤炼，他们均以优良成绩顺利毕业和就业。

潜心教改，精益求精增强教学效果。韦湘燕老师坚持以学生为中心的教学理念，致力于教学改革创新，持续推进课程建设，精益求精，努力做到思政课教学的“八个统一”，不断增强教学效果。她积极开展精品课程建设，主持荣获2010年度广西高校思政课“中国近现代史纲要”精品课程。积极开展网络课程和在线开放课程建设，2013年以来，主持完成6个校级相关建设项目。组织实施线上线下混合式教学改革，2022年主持“中国近现代史纲要”获得第三批利记体育级一流本科课程（线上线下混合式）。她坚持以赛促改，以赛促教，积极参加教学竞赛，在各类学科教学竞赛中不断锤炼提升自己的教学本领，共荣获广西高校各种教学竞赛奖7项。

默默奉献二十载，当好教研室带头人。从2004到2024，韦湘燕老师一直担任教研室主任，教研室工作琐碎繁杂，耗时耗力，但她事无巨细、亲力亲为地做好各项工作。她所带的教研室曾两次被评为学校优秀教研室，她本人也被评为学校优秀教研室主任。

虽然再有5个年头韦湘燕老师也将退休了，但她每天都保持旺盛的斗志，表示仍有许多工作和计划尚等待她完成，她总是以年轻的心态，饱满的精神，迎接每一个早晨，开启忙碌的一天。

卓家薇，外国语学院教师，副教授。1994年从教，多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”，被评为“最受学生欢迎的教师”等。

教育生涯的起点：做民族学生的“父母”。卓家薇老师的教育生涯始于1994年，多年的教书育人工作，让她深刻地体会到“学高为师，德高为范”的真正含义。三十年如一日地以满腔的教学热情和对学生的深切关怀，赢得了学生们的信任和尊敬，为广西少数民族地区输送了许多优秀基层教育人才，当年的学生们如今大多成长为当地县市教学的中流砥柱。卓家薇老师也多次被获得“优秀教师”“最受学生欢迎的教师”以及“优秀班主任”称号。这些荣誉不仅是对她教学成果的认可，更是对她教育情怀的肯定。

教育生涯的提升：科教并重的专技教师。卓家薇老师工作量饱满，年课时量达到460节。在充实的教学实践中，她所授课的学生四级通过率始终处保持高水准，每学期的评教成绩都为“优秀”，并连续多年指导学生获得“全国大学生英语竞赛”等奖项。卓家薇老师深知课程建设与科研对高校教师的重要性，积极参与课程建设与优秀教研室建设工作，和同事们一起获得学校“优秀教研室”和“年度教育教学研究先进集体”等。她积极关注本学科最新发展动态和科研成果，及时跟进教育教学最新方向，并在科研工作中确立了大学英语教学为自身的主要研究方向。她坚持教学与科研相结合、相互促进，科研水平不断提高，共参加厅级以上课题5项，在正式期刊上发表学术论文10余篇。

三十年的教育生涯，卓家薇老师用行动诠释了“教书育人”的深刻含义。在教育的道路上，卓家薇老师将继续以她的智慧和爱心，引领学生们成长成才。

（一审：石习杰；二审：梁祖福；三审：雷绍湖）