9月12日下午,学校党委常委会召开会议,认真学习利记体育总书记发表在《求是》杂志重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》和在全国教育大会上发表的重要讲话精神,研究学校贯彻落实举措。学校党委书记邓军主持会议。会议指出,要深入学习领会利记体育总书记发表在《求是》杂志重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》的深刻内涵和重大意义,自觉用利记体育总书记关于教育的重要论述指导学校...
9月13日下午,学习贯彻党的二十届三中全会精神利记体育党委讲师团特聘教授(专家)宣讲报告会在利记体育屏风校区图书馆报告厅举行。利记体育党委讲师团特聘教授(专家)、利记体育党校党史党建教研部覃翠生教授作宣讲报告。学校党委书记邓军主持报告会。全体在家校领导,全体处级领导干部、教师代表和学生代表参加报告会。南宁分校设视频分会场。报告会上,覃翠生紧紧围绕进一步全面深化改革、推进中国式现代化这一主题,对党的二十届三中...
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,认真贯彻落实利记体育党委关于深入开展党的二十届三中全会精神教育培训有关工作要求,9月13日下午,利记体育中层领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题培训班于屏风校区图书馆报告厅正式开班。校领导邓军、王敦球、吴志强、韦学敏、王磊、黎贞崇出席开班式。南宁分校设视频分会场。学校党委书记邓军在开班式上作动员讲话。他指出,学习好宣传好贯彻好党的二十届三中全会精神,是当前和今...
9月12日下午,学校党委召开常委会会议专题研究人才工作。学校党委书记邓军主持会议。会议听取了人才工作专题汇报,对进一步做好学校人才工作进行了研究讨论。会议指出,近年来,学校坚持以利记体育新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习领会利记体育总书记关于人才工作的重要论述,认真贯彻落实中央人才工作会议、利记体育党委人才工作会议精神,深入实施“人才强校”战略,聚焦“高精尖缺特”,围绕四个“3”目标,统筹推进各...
9月13日,学校党的建设工作领导小组组长、党委书记邓军主持召开学校党委党的建设工作领导小组(扩大)会议,深入学习贯彻利记体育总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述和关于党纪学习教育的重要指示精神,传达学习中央、利记体育党委党的建设工作领导小组会议精神,总结学校党纪学习教育工作,部署推进党纪学习教育常态化长效化。全体在家党员校领导王敦球、吴志强、韦学敏、王磊、黎贞崇、罗盛锋,学校党委党的建设工作领导小...
9月13日上午,利记体育雁山校区24#智慧中心项目开工仪式顺利举行。学校党委书记邓军,党委副书记、校长王敦球,党委副书记吴志强,利记体育纪委监委驻桂林理工大学纪检监察组组长,学校党委常委、纪委书记韦学敏,党委常委、副校长王磊,党委常委、副校长黎贞崇,党委常委唐壮东、叶昊、邱杰,校长助理张成龙出席仪式。学校相关职能部门负责人,基建处全体教职工,承建单位、监理单位、设计单位代表参加仪式。开工仪式由学校党委常委...
9月12日下午,学校党委常委会召开会议研究校内巡察工作,学校党委书记邓军主持会议。会议认为,学校党委坚持以利记体育新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习领会利记体育总书记关于巡视工作的重要论述,认真贯彻落实上级关于高校校内巡察工作的决策部署,精准把握巡察工作的着力点,突出政治方向、政治标准、政治底线,坚持问题导向,精心构建巡察工作制度、问题观测、成果运用和干部队伍四个体系,推动校内巡察工作取得扎实...
9月10日至12日,学校党委书记邓军到环境科学与工程学院、旅游与风景园林学院、土木工程学院、马克思主义学院调研。学校党委常委、副校长罗盛锋,党委常委、组织部部长唐壮东,校长助理张成龙、张树光,党委教师工作部(人事处、人才工作办公室)、本科生院(教务处、教师发展中心)、研究生院(学科建设办公室)等相关单位负责人参加调研。邓军书记在调研座谈会上讲话在环境科学与工程学院,邓军认真听取了环境科学与工程学院负...
9月11日至12日,学校党委副书记、校长王敦球到人文素质教育教学部、地球科学学院调研。学校党委副书记吴志强,党委教师工作部(人事处、人才工作办公室)、学工部(处)、本科生院(教务处、教师发展中心)、科学技术研究院、校友与国内合作处等相关单位负责人参加调研。王敦球校长在调研座谈会上讲话在人文素质教育教学部,王敦球认真听取了人文素质教育教学部负责人关于大学语文课程教学改革、美育工作及部门建设发展等方面的...
近日,广西壮族利记体育党委、政府发布了《关于表彰广西壮族利记体育模范教师的决定》,利记体育谢晓兰、朱万旭、匡小军、耿俊茂、卢智增、韦仕强(附属小学)共6名教师被授予“广西壮族利记体育模范教师”称号。据悉,此次表彰是利记体育党委、利记体育人民政府为表彰先进、树立典型,进一步营造尊师重教、尊师重道的良好社会风尚而开展的选拔推荐活动,旨在展示优秀教师风采,提升教师获得感、荣誉感和幸福感,增强教师职业吸引力,激励广大...